<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="11854">
 <titleInfo>
  <title>Analisis Strategi Untuk Meningkatkan Kualitas MAN 1 Rokan Hilir Dengan Business Intelligence</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ardiyanto</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>1657301049</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Pekanbaru</placeTerm>
   <publisher>Pustaka Politeknik Caltex Riau</publisher>
   <dateIssued>2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>xvi, 106 hlm.; 21 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>MAN 1 Rokan Hilir merupakan institusi yang bergerak dibidang&#13;
pendidikan yang berlokasi di Kabupaten Rokan Hilir. Berdasarkan hasil&#13;
tanya jawab data akademik di sekolah ini masih disimpan dengan baik,&#13;
data akademik masih disimpan dengan menggunakan format pencatatan&#13;
sesuai dengan jenis data. Akan tetapi pihak sekolah mengalami kesulitan&#13;
dalam mengetahui perkembangan akademik siswa, sehingga pihak&#13;
sekolah tidak bisa memastikan apakah dana operasional yang&#13;
dikeluarkan, tenaga pengajar yang tersedia serta fasilitas belajar&#13;
mengajar yang ada mampu memberikan solusi yang cukup pas untuk&#13;
mengingkatkan prestasi siswa. Oleh karena itu dibangun sebuah sistem&#13;
yang dapat membantu pihak sekolah dalam menganalisa perkembangan&#13;
prestasi siswa berdasarkan alokasi dana, tenaga pengajar dan fasilitas&#13;
yang telah disediakan pihak sekolah. Sistem ini dibangun dengan&#13;
mengimplementasikan business intelligence ke dalam sistem dengan&#13;
visualisasi berupa column-chart, grafik-chart. dirancang menggunakan&#13;
bahasa pemograman PHP dan MySQL sebagai DBMS nya. Sistem ini&#13;
diuji dengan menggunakan pengujian black box tenting, user&#13;
acceptance test(UAT) dan efficiency sehingga dapat mengetahui&#13;
perbaikan yang diinginkan oleh pengguna. Berdasarkan pengujian user&#13;
acceptance test (UAT) yang telah dilakukan menunjukkan bahwa 88%&#13;
sistem yang telah dibangun sudah dapat diterima oleh pengguna dan&#13;
dapat membantu pihak sekolah dalam melakukan pengambilan&#13;
keputusan.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>PA Sistem Informasi</topic>
 </subject>
 <classification>PA - SI</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Politeknik Caltex Riau Politeknik Caltex Riau</physicalLocation>
  <shelfLocator>PA - SI</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">PA1657301049</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan PCR</sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="10305" url="" path="KP_PA/POSTER/PA1657301049_poster_pa.PNG" mimetype="image/png">Poster - Analisis Strategi Untuk Meningkatkan Kualitas MAN 1 Rokan Hilir Dengan Business Intelligence</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>11854</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-06-18 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-12-22 07:36:40</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>