<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="13754">
 <titleInfo>
  <title>Simulasi Pembelajaran Kimia Berbasis Multimedia Dalam Bentuk Animasi 3d ( Studi Kasus :</title>
  <subTitle>Man 1 Panyabungan )</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ambika Sari</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>1755301022</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Pekanbaru</placeTerm>
   <publisher>Pustaka Politeknik Caltex Riau</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>xiv, 101 hlm.; 21 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Ilmu kimia adalah mempelajari bangun struktur materi dan perubahan-perubahan yang dialami materi dalam proses alamiah maupun dalam eksperimen. pada mata pelajaran kimia pada Elektrokimia, Laju Reaksi dan Reaksi redoks diklasifikasikan sebagai mata pelajaran yang cukup sulit bagi sebagian siswa SMA/MA dan peralatannya untuk peraktek tidak cukup. Oleh karena itu dibangun sebuah pembelajaran berupa simulasi berbasis multimedia dalam bentuk Animasi 3D yang dimuat dalam bentuk aplikasi berbasis android yang dilengkap dengan animasi dan objek-objek pendukung, terdapat simulasi untuk melakukan reaksi serta terdapat kuis. Informasi yang diberikan pada video simulasi sudah sesuai referensi yang telah divalidasi oleh guru MAN 1 Panyabungan kompetensi pada bidang Kimia. pada pengujian Paired Sample t-Test terdapat kenaikan nilai kuis saat menggunakan aplikasi daripada menggunakan buku dalam memahami materi Kimia pada eletrokimia, laju reaksi dan reaksi redoks sebesar 13%. Dan survei tingkat kepuasan terhadap aplikasi yang dilakukan pada 30 orang siswa dan diperoleh hasil rata-rata keseluruhan sebesar 85,55%. Sehingga berdasarkan penelitian yang dilakukan secara keseluruhan aplikasi dapat dijadikan sebagai media  alternatif yang interaktif dalam mempelajari proses pembelajaran kimia berdasarkan proses yang sebenarnya terjadi pada elektrokimia, laju reaksi dan reaksi redoks dalam bentuk animasi 3D.&#13;
Kata kunci: Simulasi, kimia, Elektrokimia, Laju Reaksi, Reaksi Redoks, Animasi, Android.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>PA Teknik Informatika</topic>
 </subject>
 <classification>PA TI</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Politeknik Caltex Riau Politeknik Caltex Riau</physicalLocation>
  <shelfLocator>PA TI</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">PA1755301022</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan PCR</sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="13363" url="" path="KP_PA/POSTER/PA1755301022_poster_pa.png" mimetype="image/png">Poster - SIMULASI PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS MULTIMEDIA DALAM BENTUK ANIMASI 3D ( STUDI KASUS : MAN 1 PANYABUNGAN )</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>13754</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-08-29 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-04-18 09:42:57</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>