Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan tujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dengan game edukatif pada pembelajaran penyusunan kata pola SPO dan SPOK kelas V tunagrahita. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas V tunagrahita SLB Pelita Hati Pekanbaru berjumlah 4 siswa yang terdiri atas 3 siswa putra dan 1 siswa putri. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, tes evaluasi belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu: 1) Minat belajar siswa sebelum diberikan game edukasi mencapai 50% pada siklus I dan pada siklus II mencapai 100%. 2) Hasil belajar siswa setelah dilakukan tindakan pada siklus 1 ketuntasan belajar mencapai 65 dan pada siklus II mencapai ketuntasan belajar sebesar 95. Dengan demikian, hasil ini menunjukkan bahwa dengan game edukatif dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran penyusunan kata berdasarkan pola SPO dan SPOK di kelas V tunagrahita SLB Pelita Hati Pekanbaru.

Kata kunci:
Minat, hasil belajar dan game edukatif