Dewasa ini metode pembelajaran telah berkembang pesat seperti dalam bidang pendidikan. Metode pembelajaran dapat mempengaruhi minat belajar siswa salah satunya dalam mempelajari Akuntansi. Berdasarkan hasil kuisioner yang disebar terhadap 30 murid yang mengikuti bimbingan belajar di Smart Center Indonesia, menyatakan setuju bahwa pembelajaran akuntansi tersistem dapat menarik minat belajar itu sendiri. Namun belum ada pelajar yang pernah menggunakan sistem sebagai media belajar akuntansi sebelumnya, Oleh karena itu, dibangun sebuah sistem informasi akuntansi untuk pembelajaran komputerisasi akuntansi dasar. Penelitian ini dilakukan dengan tiga pengujian, pertama pengujian sistem dengan menggunakan pengujian User Acceptance Test (UAT) sebanyak 2 kali. Hasil pengujian UAT diperoleh bahwa sistem sudah berjalan dengan baik dengan hasil pengujian 100%. Selanjutnya pengujian fungsionalitas yang dilakukan dengan metode blackbox dengan mengacu pada standar ISO 9126-2, dimana diperoleh bahwa aplikasi berfungsi dengan benar, diimplementasikan sesuai spesifikasi, fitur sesuai dengan tugasnya yang artinya secara fungsional aplikasi sudah berkualitas baik, kemudian dilakukan pengujian usability dengan menyebarkan 30 kuisioner kepada 30 murid bimbingan Smart Center Indonesia dengan perhitungan skala likert, murid bimbingan belajar Smart Center Indonesia setuju jika aplikasi ini dijadikan media pembelajaran akuntansi dasar yang efektif, dan sistem ini dapat di jadikan media pembelajaran akuntansi dasar perusahaan jasa, dengan mengikuti siklus akuntansi perusahaa jasa.

Kata kunci: Sistem, Informasi, Akuntansi, Pembelajaran, ISO 91262, efektif.