Berdasarkan pengamatan dan wawancara dengan wali kelas VI di SDN 193 Pekanbaru, dalam pembelajaran tematik tema sembilan sub tema dua siswa masih merasa kesulitan dalam memahami pelajaran tematik tema sembilan sub tema dua. Sistem pembelajaran yang masih konvensional merupakan faktor penyebab sulitnya siswa dalam memahami materi pelajaran tematik tema sembilan sub tema dua. Berdasarkan masalah tersebut, maka di rancanglah sebuah game monopoli menggunakan aplikasi unity dan blender yang berisikan tentang pertanyaan dan juga penjelasan dari pelajaran tematik tema sembilan sub tema dua yang bertujuan untuk membantu siswa kelas VI di SDN 193 Pekanbaru dalam pembelajaran tematik tema Sembilan sub tema dua. Berdasarkan hasil dari pengujian usability testing kepada siswa didapatkan hasil 99,66%, yang berarti siswa sangat setuju bahwa game edukasi monopoli tematik ini sangat membantu dalam proses belajar. Lalu berdasarkan hasil dari pengujian validitas kepada ahli materi dan juga ahli media didapatkan hasil 91,01% dengan kategori sangat baik, yang berarti game edukasi monopoli tematik ini sudah bagus dan dapat membantu pemahaman siswa dalam belajar mata pelajaran tematik tema sembilan sub tema dua.